La poesia de ¿la verdad?

Hace ya un mes que empezamos este segundo trimestre, y aprovecho el hueco de esta tarde para subiros el plan general de trabajo de este trimestre.

Toca Laboratorio digital, que dado nuestros medios (tan aireados por nuestros políticos) 1 ordenador cada dos alumnos, y 34  alumnos en clase, y el GIMP como instrumento de trabajo, nos va a permitir estudiar esta herramienta, hermana del famoso Photoshop, pero con la ventaja de ser software no propietario, y todo lo que ello supone.

La idea básica, conocer el concepto de trabajo por capas y la manipulación digital que ello permite, más allá del uso o no de photoshop, de si no es fotografía, de si es una trampa, de si falsea la realidad, etc. Eso no me interesa, ya sabéis lo que opino, para mi lo importante es la imagen obtenida, la idea que subyace, más allá del aparataje y las virguerías técnicas, es decir lo importante es pensar la imagen y obtenerla, conseguir una fotografía que lleve a la reflexión o a la emoción.

Del Gimp ya hemos hablado en años anteriores, de modo que el manual y uso os lo buscáis en los enlaces mencionados, lo que nos permitirá centrarnos en el trabajo:

1.- Una panografía, es decir la descomposición y vuelta a componer (deconstrucción le llaman los chefs modernos) de un paisaje, la mirada múltiple a una realidad ¿única?, la lucha por la tridimensionalidad en el campo de lo bidimensional:

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2. Gracias al fantástico blog de Mayalen ,  (otra deuda más a sumar de las muchas que le debo) utilizaremos las imágenes de Nacho Ormaechea para trabajar la idea ¿qué tienes en la cabeza?, hacer un retrato donde el sujeto sea sustituido por sus sueños, anhelos, deseos, frustraciones…..    ( donde continente y contenido sean las caras extremas de una misma moneda).

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3.- La cara soñada, como en años anteriores no basaremos en la obra de Nancy Burson, para reflexionar sobre la belleza, con sus cara producto de mezclas y ensamblajes (os recomiendo este artículo):

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Este año os planteo el reto de bucear en vuestros orígenes para hacer un “retrato imaginario” de un antepasado vuestro, así os permitirá (eso es lo que me gustaría) que os planteáseis, ¿quienes sois y de donde venís?.

En la misma línea me gustaría presentaros la obra de Martin Schoeller, y el artículo de National Geographic  “la faz cambiante de Estados Unidos”, donde sin necesidad de retoque y con unos primeros planos realiza una reflexión acerca de la actual realidad “racial” de USA, sin desperdicio, una maravilla por lo que dice y por como lo dice desde la imagen:

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Imani Cornelius, 13, Shakopee, Minnesota. Self-ID: black and white | Census box checked: black | Imani, who is African American and German, has a bone marrow failure disease called Myelodysplastic Syndrome (MDS). She needs a bone marrow transplant but a shortage of African-American and multiracial donors has kept her waiting for two years, because matches rely on shared ancestry. To find out how you might help, visit bethematch.org.

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LEFT: Julie Weiss, 33, Hollywood, California | Self-ID: Filipino, Chinese, Spanish, Indian, Hungarian, and German Jew | Census boxes checked: white/Asian Indian/Chinese/Filipino RIGHT: Maximillian Sugiura, 29, Brooklyn, New York | Self-ID: Japanese, Jewish, and Ukrainian | Census boxes checked: white/Japanese

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LEFT: Yoel Chac Bautista, 7, Castaic, California | Self-ID: black/Mexican/”Blaxican”| Census box checked: black. RIGHT: Tayden Burrell, 5, Sarasota, Florida | Self-ID: black and white/biracial | Census box checked: white/black

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Izqrda. Jordan spencer, 18 años, Grand Praire, Texas. Autoidentificación: negra/birracial. Casilla del censo marcada: negra. Drcha. Celeste seda, 26 años, Brooklyn, Nueva York. Autoidentificación. dominicana y coreana. casillas del censo marcadas: asiática/alguna otra raza.

Y finalmente de postre, otra serie de retratos del mismo autor, de gente que seguro creéis conocer, por que las habéis visto muchas veces, pero tal vez no son como creeis, o si?.

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Iggy-Pop

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¿La poesía de la Verdad?

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Sr. Ministro, Fray Ejemplo es el mejor predicador, que decía el Cardenal Cisneros

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Panorámicas vs panografías, la descomposición del espacio

Este texto es producto de un pequeño trabajo de investigación por parte de mis alumnos de 3º de ESO:

“… para poder diferenciar ambos conceptos debemos pensar en simetría y asimetría. Mientras que la simetría pretende transmitir equilibrio (al igual que la panorámica) la asimetría pretende en cambio transmitir inestabilidad.

La panorámica trataría de mostrar todo el espacio que se encuentra a nuestro alrededor, dotando al mismo de estabilidad, en cambio la panografía pretende transmitir algo distinto, basándose en la misma idea de mostrar el espacio, sin embargo a través de la inestabilidad y el caos…”

Alejandro González Lara.

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Imagenpanografía de Mareen Fischinger

“…Panorámica es una foto o suma de varias sobre un solo eje, es más estricta un solo punto de vista final, menos libre, y la panografía es un revuelto de fotos que nos sirve para ver más allá de un solo centro de interés, menos estricta, más libre…”

Francisca Conejo Rehani

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“… Con la panorámica puedes verlo todo, como si de una realidad se tratara, a diferencia de ésta, con la panografía puedes elegir el qué ver, y ocultar lo que no te gusta.

La panografía es dinámica, con distintos puntos de vista, el panoráma es estático, con un solo punto de vista.

En resumidas cuentas, la panografía es una dinámica mentira, y el panorama una estática verdad …”

Javier Márquez Ruiz

Y tú ¿qué piensas?

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David Hockney, el último cubista. O la realidad fragmentada

Antes de empezar  dejemos claro un par de cuestiones:

1.- ¿Quién es David Hockney?, me preguntaréis la mayoría de vosotros, vale os comprendo, es como si me preguntaseis quién es el defensa central del Real Madrid o del BarÇa, es decir no tengo ni remota idea, pero ésto tiene fácil solución, santa wikipedia acude en nuestro auxilio.

2.- ¿Qué tienen en común el Cubismo, David Hockney y la fotografía?. Bien, excelente pregunta que dirían algunos “intelectuales” que desconozco, la respuesta es una palabra que no está recogida (todavía) en el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española. La panografía.

Cuando el cubismo comienza su andadura de la mano de Pablo Picasso, George Braque, y Juan Gris, comienza rompiendo literalmente el último eslabón que anclaba la pintura tradicional con las nuevas corrientes pictóricas, rompían con la perspectiva renacentista, la realidad, elemento único y unitario que daba sentido al espacio se descompone en pedazos:

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Obras de Pablo Picasso

La realidad no será ya solo un fragmento que se ve si no que se sustituirá por lo que conocemos, por un espacio, aparentemente artificial ( y qué no lo es, pensad un espacio con tres dimensiones sobre un lienzo que solo tiene dos) , pero un espacio mucho más amplio, el que conocemos, con independencia de que se vea o no (la paradoja, una pintura para ser vista mostrando un espacio que no se ve pero se conoce) la obra resultante no es inmediata, pero como el dibujo técnico (sistema diédrico) su conocimiento es mucho más exacto que la propia “realidad representada”.

A finales de los 70, David Hockney (pintor ya reconocido) comienza a trabajar con fotografías, descomponiendo la realidad en múltiples partes y permitiendo que el ojo juegue a recomponer y “entender” aquello que ve, como muestra fijaos el parecido entre esta obra de Boccione y el retrato de Hockney:

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Un autor siempre interesado por los aspectos técnicos (instrumentos) de la pintura y por los fenómenos ópticos ( os recomiendo el conocimiento secreto, un libro suyo, en mi opinión fantástico a varios niveles).

Sus imágenes, de las que os dejo una muestra, retoma la idea cubista y le otorga una nueva carga de sentido ( ¿qué es la fotografía, si no un momento, un espacio y un tiempo singular? ).

No lo puedo evitar me encanta, por lo que muestra, y por cómo lo muestra:

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Obras de David Hockney

 

Y ahora a trabajar 😉

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