La Abstracción, el contrasentido inmediato

Santa Wikipedia define: “La abstracción (del latín abstrahere, “separar”) es, en filosofía, una operación mental por la que una determinada propiedad de un objeto se aísla conceptualmente, a efectos de reflexionar sobre ella sin tomar en consideración otros rasgos de aquel que momentáneamente se desea ignorar”.

“Arte abstracto es el estilo artístico que enfatiza los aspectos cromáticos, formales y estructurales, acentuándolos, resaltando su valor y fuerza expresiva, sin tratar de imitar modelos o formas naturales.”

Desde esta perspectiva  y aunque os pueda parecer dificil de entender, es desde donde se pretende enfocar éste último trabajo de fotografía, la experimentación, o mejor la búsqueda de una sola propiedad del objeto, animal o persona, para resaltar por encima de todo hasta obtener una imagen, que pueda ir más allá de lo evidente.

En estos momentos me interesa que desarrolleis más la capacidad de ver, que el aparataje técnico, que iremos desenmarañando a lo largo del curso.

Como botón de muestra:

Obras de Carl Strüwe

Obras de Jaroslav Rössler

Obras de Mario Giacomelli

Exprimiendo lo que me llevo del curso…

La entrada que viene a continuación me ha supuesto un pequeño problema, más que de conciencia, de pudor. Durante bastante tiempo he meditado sobre la conveniencia de permitir su publicación o guardármela en el baúl de los tesoros.

Siempre cuesta trabajo tanto las críticas como las alabanzas, en unos casos por que tiendes a creer que son injustas y en otros por que tiendes a creer que son justas, y ser juez y parte no suele funcionar bien. Pero he tomado la decisión de publicárlo, por que como me ha comentado un buen amigo, un blog debe ser vehículo de comunicación y Antonio ha querido decir lo que dice públicamente y yo no soy nadie para impedírselo.

De modo que  ahí va, sólo añadir que tener alumnos como vosotros es el único motivo por el que trabajo, la única razón que impide que tire la toalla, estando el patio como está.

Gracias Antonio

Con 18 años aún me quedan cosas que madurar, y una de ellas es el leguaje, la expresión. Espero que mis palabras muestren al menos una parte de lo que siento, lo que pienso, lo que he aprendido con esta asignatura.

Ya desde el primer momento se planteaba interesante. Una asignatura que combinaba expresividad, creatividad, reflexión, madurez visual y verbal, etc. Y más importante aún era lo que aún nos quedaba por descubrir. Jamás pensé que unas 90 horas de clase de Diseño Asistido por Ordenador (DAO) podrían provocar en mi interior tal entramado de pensamientos, profundas y muy significativas conclusiones sobre todos los ámbitos de la vida, la historia, la humanidad, el mundo…

Bien es sabido que la la relación entre el alumno y la asignatura bien depende del profesor que la imparte. Y cabe decir que sin un profesor como el nuestro, cuyo nombre digo con orgullo, Juan Mejías, habría sido imposible sacarle tal partido a una asignatura, que a simple vista podría implicar únicamente el manejo de programas de ordenador.

Con orgullo, y no poco, pronuncio el nombre de ese no profesor, sino persona. Y me siento sumamente agradecido a Dios, a la vida, por haber hecho posible que una persona asi se alla cruzado en mi camino, y me haya enseñado TANTO.  Aprender es para mi un privilegio, un deleite, y usted los hizo firmes en mi pensamiento. Pero la cosa no se queda solo ahí, no solo reafirmó dentro de mi al parendizaje. Fijó una sólida base de valores, esto es, objetividad, honestidad, relatividad, autorealización… Y tornó estos valores en una forma de vida que te conduce a la felicidad.

Se ha adentrado en mi y ha conseguido sacar de mi interior un gran potencial, algo que me hace sentir vivo, y que me proporciona todo lo que necesito para ser feliz. Me ha hecho ver que aquello que me da la felicidad es el arte, el arte en toda su grandeza. Cuando apreto el disparador de una cámara o, trazo una línea con una pluma estilográfica me siento verdaderamente afortunado de habitar el universo, y olvido que algún dia no podré estar atento a otra cosa que no sea mi salud, o que tendré que afrontar como va falleciendo todo aquel que me rodea observando que mi turno se acerca.

Gracias y mil veces gracias por convertirte en la primera persona a la que desde mi corazón he sentido que debía conocer de verdad. Por convertirte en una persona de la que ni un segundo de mi vida me olvidaré. Pues mi madurar lo has condicionado TU más que nadie, mis valores los has marcado TU más que nadie, y en mi vida te has marcado TU más que nadie.

Sigue asi Juan, cuidate mucho, que en este mundo hacen falta personas como tu. Haces que ir a clase merezca realmente la pena, solo para escuchar aunque sea un par de palabras tuyas. Tus consejos son tesoros a guardar en la memoria.

Para no salirme demasiado del contexto de este blog, animo a todo el mundo a que se adentre un poco en el mundo que a través de esta asignatura hemos visto, mundo del que cuando descubres no deseas salir. Solo es necesario para ello que lo explores con confianza, que te sientas dueño de ese mundo. No vale decir “Es que a mi nunca se me ha dado bien dibujar”. Hay mil formas de arte. Nosotros hemos utilizado la fotografía y, la creación de obras mediante programas informaticos tales como Gimp, Inkscape y Scribus. Después tu mismo puedes extenderte hacia el modo que más agradable te resulte. Conseguimos cosas como las que puedes degustar a lo largo y ancho del blog.

Un saludo a todos.

Concluyo:

Unas de las cosas que me hacen sentir vivo:

– Tener la suerte, de entre tantos millones de personas que hay en el mundo, conocer a alguien como Juan Mejías.

Ejercicio de sombras, o una prueba escondida

El próximo Viernes 17 debo acompañar a los alumnos de 1º de bachillerato al teatro, y aunque dejaré a los profesores de guardia tareas para el grupo de fotografía, se me ha ocurrido, a veces soy malvado, proponer aquí un ejercicio complementario y no decirlo en clase, y así comprobar que seguís el blog y por lo tanto que aportais cosas, además de ver quien pone realmente interés en el tema.

Y hablando de temas, hasta ahora los ejercicios que habeis realizado los podemos considerar básicos, éste se sale un poco de la norma, y no me preocupa demasiado la calidad técnica, es más bien un ejercicio de composición. Consiste en que jugueis con el mundo de las sombras, sombras físicas y si alguno se mete en profundidades sombras de otros tipos (morales por ejemplo por si andais perdidos).

Las imágenes las recogeré el Miércoles. Espero que disfruteis.

Estos son algunos ejemplos:

Obras George Krause

Obras de Tina Modotti

Obra de Carlos Pérez Siquier

Obras de Leo Matiz

Roy de Carava, ese gran desconocido

Mi compañera Mª José propone una idea, que me parece magnífica, crear un rincón de arte en las distintas aulas o clases que tengamos, como en fotografía digital andamos, de momento, a la deriva, en espera de que podamos usar las aulas TIC os propongo un hueco aquí, en el blog.

Para ignaugurar este espacio propongo yo, a mi vez, un gran fotógrafo, desconocido para un gran público, con una sensibilidad exquisita y un sentido de la composición magistral, vamos así aprendiendo de este gran maestro Roy de Carava.

Disfrutad de este mercido homenaje:

finalmente aquí podeis ver y escuchar un video con musica que muestra algo de su obra (subid el volumen con la interpretación de Al Jarreau de este clasico “Ain’t no sunshine when she’s gone”), que también podeis ver en la versión de Lighthouse family, y así repasais un poquito de inglés que nunca viene mal

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