El grito en la pared II

Una segunda línea de carteles tiene sus orígenes en la dicotomía forma-función, mientras (como vimos en la entrada anterior) la forma sustentó el Art Nouveau, la función y su investigación alcanzará su síntesis en movimientos como la Bauhaus, el Suprematismo, De Stijl, o el Futurismo que aportarán al cartel una manera nueva de representación.

Joost Schmidt

El Lissitzky

Piet Zwart

Esta vía,  que beberá de todas las vanguardias artísticas, permitió que determinados autores alcanzaran y desarrollaran un estilo propio.

Cassandre (ejemplos )

donde incluyó fotografía por primera vez

Jan Tschichold

Las guerras mundiales, punto de inflexión tanto en arte como en su hermano bastardo que resultó ser el cartel, aportarán nuevas reflexiones a las realidades que se ven y que se pretenden vender, por un lado Europa anclará sus diseños en la economia de medios (un continente devastado) y en el expresionismo, Estados Unidos vivirá por contra la dicotomía de una gran expansión económica (el llamado “styling” americano) y el intento de ser “contemporáneo”.

Marcello Nizzoli

Herbert Leupin

Jo Steiner

Ernst Ludwig Kirchner

Otto Stahl

Roman Cieslewicz

La madurez en el lenguaje cinematográfico, la aparición de la televisión, el auge de las telecomunicaciones, la profesionalización del cartel, los nuevos ismos artísticos, los avances científicos, la guerra fría y otros acontecmientos que se irán sucediendo a lo largo del siglo, aumentarán la complejidad y variedad de estilos, conformando un universo multicolor de una variedad casi infinita.

Teissig

Tadanori Yokoo

Waldemar Swierzy

El grito en la pared I

Mientras termináis el poema visual (hay que entregarlo esta semana) vamos avanzando el próximo ejercicio con el GIMP, la creación de un cartel para la semana cultural.

Los datos son sencillos, tamaño A3, resolución 150 ppp ( si la aumentamos temo que los ordenadores no puedan), y el tema , pues la semana cultural.

El cartel debe construirse sobre una imagen que hayáis captado vosotros, una fotografía vuestra sobre la que realizaréis la composición final, la idea última es que aunáis texto e imagen (también cabe la posibilidad de trabajar solo con texto), y que apliquéis las figuras retóricas que consideréis oportunas, aunque desde ya un consejo, lo decía Mies van der Rohe , less is more, simplicidad y sencillez, producto de la destilación de ideas y que no podéis confundir con improvisación, chapuza y salir del paso como se pueda (os suena algo de “amor al trabajo bien hecho”, o bien “orgullo por el trabajo bien realizado”).

Un cartel, de las diversas definiciones me quedo con la que da título a la entrada, un cartel es un grito en la pared, y con ello se resume sus características principales:

Debe leerse y comprenderse rápidamente, debe llamar la atención, y sobre todo no puede aburrir.

Si bien el concepto moderno de cartel se puede observar ya en obras como Champfleury-Les Chats de Manet,

es a Jules Chéret a quien debemos la idea de cartel tal como la concebimos hoy en día

Estos carteles aparecen en el París nuevo del barón Haussmann, cuando muchos edificios fueron demolidos para crear una ciudad nueva, en medio de las austeras paredes, se produjo la explosión de color.

La radical innovación de Chéret no es el uso de colores vivos y chillones, ni la forma dinámica en que se mueven los protagonistas, o el uso de un lenguaje popular, “no culto”, su innovación es la integración de todos estos elementos en una forma nueva.

Henri de Toulouse-Lautrec, acentuó el estilo de Chéret, pero desarrollando el elemento caricaturesco e irónico, haciendo hincapié en el uso de la línea simple y decorativa.

Esta línea fin de siglo, se convertirá en el sello distintivo de un movimiento artístico conocido como Art Nouveau,

si bien otros grupos empezaron a romper con las tradiciones que comenzaban a establecerse.

El autor por antonomasia de este movimiento se llamaba Alphonse Mucha

Su trascendencia puede seguirse en carteles elaborados bastante tiempo después, los carteles “hippies”

El público para entonces había desarrollado el hábito de ver sin leer.

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